CRITICA

viernes, 28 de mayo de 2010 0 comentarios
Los extraños en una película basada en hechos reales. Trata de una pareja que va a la casa de sus padres fuera de la ciudad, un chico y dos chicas asaltan su casa. La película principalmente es de muchos sustos y de terror, no tiene mucho argumento pero la música y el sonido esta muy bien hecho. Para mi es una de las mejores películas de terror también es por estar basada en hechos reales (que no creo que este). Son 90 minutos de terror. En esa casa les pasa de todo, llega su amigo a salvarles y pensado que era uno de los extraños lo matan, intentan escaparse de la casa pero no los dejan, al final los extraños atan a la pareja en una silla se quitan las mascaras y matan al chico, la chica no llega a morir.

CAPITULO INVENTADO

domingo, 23 de mayo de 2010 1 comentarios
Erik se lleva los lobos a casa de su padre y les hace una jaula. Y le dice al padre que este tranquilo que no le van a hacer nada a sus animales de la granja que Markus va a enseñar como amaestrarlos y le pregunto Árkhelan as ido a la granja de Árkhelan y le dijo Erik si me dijeron Kodran y Gunnar que conocía a alguien que podía ayudarnos y me acompañaron, me dijo que te conocía y que conocía a mama, si, dijo Árkhelan era un viejo amigo. A la mañana siguiente va Markus a la granja de Árkhelan para enseñar a los lobos y le dice a Erik una serie de consejos que tiene que hacer con los lobos para que se acostumbre a estar con la gente y que no ataque a ningún animal de la granja. Markus le dice que todos los días le enseñe a los animales de la granja, los saque a pasear…
Y todos los días los casa a pasear con Kodram y Gunnar una vez por la mañana y otra por la tarde. Pero a la mañana siguiente Erik se levanta y va a haber a los lobos pero ve que no están, los busca por la granja pero no los encuentra. Cuando van Kodram y Gunnar les dice que no están los lobos y dicen ¡hay que encontrarlos! Pueden que se hayan escapado al bosque dijo Gunnar tendremos que buscarlos y encontrarlos si siguen sueltos puede ser un peligro todavía no estaban amaestrados y puede atacar a cualquier persona o animal. Y nos pueden meter en un lío. Erik decide no contarse a su padre se porque se podría enfadar, Se van los tres a buscarlos por el bosque. Y de repente grita Kodram mirar venir aquí hay algo cuando van ven que hay uno de los lobos muerto por un disparo. Y de los otros lobos no hay ni rastro.

VALORACION PERSONAL DE LIBRO.

sábado, 22 de mayo de 2010 0 comentarios
-Personajes: son creíbles porque todo lo que sucede en el libro puede parar en la vida real.

-¿Se adecua al gusto general de los jóvenes de hoy en día? yo pienso que si, también depende de los gustos. ¿A ti te gustan este tipo de historias o preferirías otras, y, en ese caso, cuál o cuáles? Si, están bien este tipo de historias.

-¿Te engancha este tipo de lecturas? si. ¿Por qué? si. Porque entretiene y quieres saber lo que pasa al final...

-¿Te gustaría poder leer el libro entero? si es obligado si, sino no me lo leería.

-¿Sería interesante poder hablar con el autor sobre este libro, sus personajes, su historia, el proceso de escritura, la invención de paisajes, la documentación necesaria para la escritura, etc ? si, para saber como se le ocurrió la historia, cuanto tardo en escribir el libro...

CAPITULO 2

miércoles, 19 de mayo de 2010 1 comentarios
Erik convence al padre para cuidar y amaestrar a los lobos, y ellos sabían de alguien que les podía ayudar con los lobos y se fueron los tres amigos a la granja de Markus, llegan a la granja y Markus reconoce a Erik le pregunta si es el hijo de Árkhelan y le comenta que conocía a su madre... Markus le pregunta que para que quiere el los lobos y le dice que si los dejaba en el bosque no iban a sobrevivir al final Markus decide ayudarle aunque le dice que no es lo mismo amaestrar un halcón que un lobo que ya verían lo que pasara. Y Erik lo que menos se esperaba es que conociera a su padre.

CAPITULO 1

martes, 18 de mayo de 2010 1 comentarios
Erik salio a darle de comer a las gallinas, cuando sus amigos Kodran y Gunnar llegaron y le dijeron que avían visto un lobo alrededor de una granja, y ellos iban a buscar una manada de lobos, Erik no quería ir pero al final le convencieron, Erik avisó a su padre que se iba a la montaña. Subiendo la montaña se les hacia raro pensar que habían vuelto los lobos otra vez. Se pararon y se pusieron a comer de la comida que llevaba Gunnar. Escucharon un aullido sin hacer ruido y escondiéndose por los árboles fueron a buscar el lobo y se encontraron con varios zorros rodeando a una loba protegiendo a sus crías. la loba se murio y Erik cogio a sus crías para cuidar de ellas y se las llevo.

CRÓNICA

martes, 11 de mayo de 2010 1 comentarios
El Fc. Barcelona tras la derrota contra el Inter milán en la ida (3-1).
El FC Barcelona no pudo completar la remontada pese a ganar (1-0) al Inter de Milán en la vuelta de semifinales de la liga de campeones, donde el Inter lo único que hacia era defender la portería para que el Barcelona no marcase ningún gol.
No pudo desplegar su juego el Barcelona, debido a la buena estrategia defensiva del Inter.
El Inter sin posesión del balón consiguió cerrar todos los espacios, por lo que Xavi se vio negro a la hora de intentar encontrar algún buen pase para sus compañeros.
Los blau grana tuvieron el control pero no encontraron la manera de abrir el cerrojo del Inter.
Piqué consiguió meter el 1-0. Quizá un poco tarde, pero el Barcelona despertó y todos los disparos que no llegaban anteriormente hicieron uno tras otro hasta el final. Bojan consiguió marcar otro pero el arbitro lo anuló por mano previa de Torré con ese gol el mejor equipo de la historia hubiera estado en la final contra el Bayern Munich.

COLUMNA

martes, 27 de abril de 2010 1 comentarios
La economía

Como todos sabemos en este momento la economía no esta en su mejor momento, la cifra de parados supera 2.1 millones en España. Y cada vez son más. La bolsa cada vez pierde más y los inversores aparcan de plano su optimismo, y ni siquiera las principales bolsas europeas que finalizan con subidas superiores al 1%, consiguen alejar claramente los números rojos. Las bolsas vuelven a recibir las mayores presiones, al igual que sucede en el mercado de deuda. Aunque el presidente del gobierno no la vea los demás cuídanos la vemos y la sentimos, y por mucho que diga que salimos llevamos mas de un año con lo mismo, aumentando el paro y aumentando el numero de negocios que cierran por quiebra…
Y a todo esto se une La crisis de Grecia que ha vuelto a marcar el paso hoy en los mercados internacionales. Los problemas que se están encontrando para poner en marcha los créditos de hasta 45.000 millones previstos dentro del plan de rescate. Así es como esta la economía que hoy en día en España.

DISCURSO

viernes, 23 de abril de 2010 1 comentarios
Hola buenos días, gracias a todos por estar aquí en este momento tan importante.

Todos los alumnos que estamos aquí reunidos orgullosos o deberíamos estarlo de haber llegado hasta 4º ESO. Algunos que llevamos hasta 10 años aquí en este mismo colegio luchando y estudiando para conseguir las mejores notas, y otros que se han rendido por el camino.

Este día es tan importante para nosotros porque ya acabamos la ESO, empieza otra etapa de nuestra vida más importante y con mucha mayor dificultad, llevábamos años esperando este momento, ahora solo quedan viejos recuerdos de todos los cursos pasados.

Gracias a todos los familiares, y a los profesores del colegio que nos han enseñado, nos han ayudado a todo y nos han educado.

¡MUCHAS GRACIAS!

PALABRAS PARA JULIA

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Tú no puedes volver atrás
porque la vida ya te empuja
como un aullido interminable.

Hija mía es mejor vivir
con la alegría de los hombres
que llorar ante el muro ciego.

Te sentirás acorralada
te sentirás perdida o sola
tal vez querrás no haber nacido.

Yo sé muy bien que te dirán
que la vida no tiene objeto
que es un asunto desgraciado.

Entonces siempre acuérdate
de lo que un día yo escribí
pensando en ti como ahora pienso.

La vida es bella, ya verás
como a pesar de los pesares
tendrás amigos, tendrás amor.

Un hombre solo, una mujer
así tomados, de uno en uno
son como polvo, no son nada.

Pero yo cuando te hablo a ti
cuando te escribo estas palabras
pienso también en otra gente.

Tu destino está en los demás
tu futuro es tu propia vida
tu dignidad es la de todos.

Otros esperan que resistas
que les ayude tu alegría
tu canción entre sus canciones.

Entonces siempre acuérdate
de lo que un día yo escribí
pensando en ti
como ahora pienso.

Nunca te entregues ni te apartes
junto al camino, nunca digas
no puedo más y aquí me quedo.

La vida es bella, tú verás
como a pesar de los pesares
tendrás amor, tendrás amigos.

Por lo demás no hay elección
y este mundo tal como es
será todo tu patrimonio.

Perdóname no sé decirte
nada más pero tú comprende
que yo aún estoy en el camino.

Y siempre acuérdate
De lo que un día yo escribí
Pensando en ti como ahora pienso.


a) ¿Qué significado le das a la afirmación "un hombre solo, una mujer, así tomados, de uno en uno, son como polvo, no son nada"? Que el hombre y la mujer estan hechos para estar unidos, cada uno por su lado no son nada.


b) ¿Qué podemos llegar a ser los hombres y las mujeres cuando nos queremos?
A ser alguien que no eras antes.



c) ¿Por qué en las dificultades la existencia de los amigos nos hace seguir luchando? Por que te ayudan, siempre están ahí para todo...



d) ¿Qué esperan de Julia los demás según su padre?
Que tenga Alegría, y sea feliz.



e) ¿Cómo explicas el verso "tu dignidad es la de todos"?
Que todo el mundo tiene dignidad, y tenemos que respetarla.



f) Uno de los versos con más fuerza del texto es "Tu futuro es tu propia vida". ¿Por qué esa es una afirmación que nos obliga a ser responsables y creativos?
Que lo que hagamos ahora va ser nuestro futuro.



g) ¿Qué futuro te estas diseñando tú ahora a través de la vida que llevas?
El que creo que es el mejor.



h) ¿Por qué su padre cierra el texto afirmando "no sé decirte más, pero tú debes comprender que yo aún estoy en el camino"? Que el aun esta haciendo el futuro de su vida


i) ¿Qué mensaje final es el que quiere que Julia recuerde siempre? que siempre se acuerde de el y de lo que le ha escrito.

COMENTARIO DE "INSOMNIO", DE DÁMASO ALONSO

lunes, 12 de abril de 2010 1 comentarios
El poema trata sobre la guerra, Damaso Alonso refleja Madrid como la ciudad que mas sufrió por los bombardeos, tiros, millones de cadáveres por las calles de Madrid.
Refleja como pasaba las noches de insomnio preguntándole a Dios el porque de tantos cadáveres, y la impotencia de no poder hacer nada al respecto.
Y de hay viene el nombre del poema "Insomnio" el no poder estar tranquilo, ni poder hacer nada.

NOTICIA 2

miércoles, 7 de abril de 2010 1 comentarios
En la página www.elmundo.es de la sección de economia del periódico elmundo he econtrado la noticia titulada la semana santa no logra evitar que el paro suba que trata sobre El incremento es tres veces inferior al registrado en marzo del año pasado, El número total de desempleados se sitúa así en 4.166.613 personas, su nivel más alto en toda la serie histórica. Esta subida es más de tres veces inferior a la experimentada en marzo de 2009, cuando las listas de las oficinas públicas de empleo sumaron 123.543 parados más. De este modo, se mantiene la tendencia de moderación de los últimos meses. En el último año, el paro ha aumentado en 561.211 desempleados, un 15,5% más. El paro subió en marzo en ambos sexos, aunque algo más entre las mujeres, con 23.087 nuevas paradas respecto a febrero (+1,1%), frente a un incremento del desempleo masculino de 12.901 hombres (+0,6%). El sector que registró más parados en marzo fue el del colectivo sin empleo anterior, con 16.761 más (5,46%), seguido de los servicios, con 10.126 (0,42%), la agricultura, con 7.109 (6,26%) y la industria, con 3.095 (0,59%). Curiosamente, y tras meses consecutivos de subidas, bajó en la construcción, con 1.103 parados menos (-0,14%).

REFLEXIÓN SOBRE EL CONTENIDO DE LAS CLASES DE LENGUA

lunes, 22 de marzo de 2010 1 comentarios
¿A QUE SE REFIERE EL AUTOR? ¿DE QUE ESTA HABLANDO?

El autor se refiere al tipo de enseñanza a los estudiantes, el autor se refiere a la forma de aprender de los estudiantes, dice que no debe ser aprendido de memoria sino que hay que hacer una reflexión sobre la lengua, porque si es así al acabar el examen ya no te acuerdas de nada.

OPINION

Todo lo que dice es verdad, por que si te lo aprendes de memoria al rato de hacer el examen no te acordaras de nada, se te habrá olvidado, hay que saber razonar las cosas...

GEORGE ORWEL Y SU OBRA 1984

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Los regímenes totalitaristas son aquellos en los que no hay libertad, y en el que el estado ejerce todo el poder,  supone la inexistencia y consecuente negación de la persona como un elemento individual que posee libre albedrío, busca llegar al poder y solo hace el bien para el sin pensar en los demás y los ignora, Estos regímenes, por lo general exaltan la figura de un personaje que tiene un poder ilimitado que alcanza todos los ámbitos y se manifiesta a través de la autoridad ejercida jerárquicamente.

COMENTARIO DE UNA NOTICIA

viernes, 5 de marzo de 2010 1 comentarios
En la página www.abc.es de la sección de ciencia y tecnología del periódico ABC he encontrado la noticia titulada Unos revolucionarios cristales guardan mil millones de gigas que trata sobre un descubrimiento de unos científicos norteamericano de unos cristales capaces de almacenar un 1 Exabyte (llegan a ser mil millones de gigas) con este avance llegara la informática a cotas nunca vistas. Pero esos cristales son muy particulares que funcionan de una matera determinada en el ámbito químico, y permite guardar datos de manera inherente, normalmente los chips se fabrican poniendo capas de material para interpretar valores almacenados pero estos extraños cristales lo hacen de modo natural gracias a sus particulares estructuras atómicas. Con esos cristales se podrían fabricar chips más pequeños y más capaces en cuanto al almacenamiento, pero el problema de eso cristales es que tienen que estar a 150ºC bajo cero para funcionar con esas capacidades, ahora se están estudiando para ver si encuentran materiales similares a temperatura ambiente.

MIGUEL HERNÁNDEZ

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¿Dónde y cuándo nace? Nació en Orihuela el 30 de octubre de 1910.
¿A qué se dedica en su infancia? se dedicaba a la crianza y pastoreo de ganado
¿Quién es Ramón Sijé? Sería su gran amigo.
¿Cuál es su primer libro de poemas y cuál es su estilo? El primero que aparece publicado es el titulado " Pastoril, de la vanguardia y poesía pura a poesía impura.
¿Cuál es el origen temático de El rayo que no cesa? la defensa que encontró miguel Hernández en sus ideales.
¿Con qué nuevos poetas se relacionará? Carlos Fenoll, y Ramón Sijé.
¿Cuándo y cómo muere? Una grave afección pulmonar que se complica con tuberculosis. El 28 de febrero de 1942.
Cita todas sus obras en orden cronológico. Perito en lunas, El rayo que no cesa, Viento del pueblo. Poesía en la guerra Seis poemas inéditos y nueve más. Obra escogida, Cancionero y romancero de ausencia Antología El hombre acecha, Obra poética completa, 24 sonetos inéditos.

Elige un poema de Miguel Hernández, cópialo en el blog y comenta, en 6 o 7 líneas, por qué has elegido ese en concreto.
Dale al aspa, molino, hasta nevar el trigo. Dale a la piedra, agua, hasta ponerla mansa. Dale al molino, aire, hasta lo inacabable. Dale al aire, cabrero, hasta que silbe tierno. Dale al cabrero, monte, hasta dejarle inmóvil. Dale al monte, lucero, hasta que se haga cielo. Dale, Dios, a mi alma, hasta perfeccionarla. Dale que dale, dale, molino, piedra y aire, cabrero, monte, astro, dale que dale largo. Dale que dale, Dios,¡ay! Hasta la perfección.
Miguel Hernández


En este poema se puede contemplar con que belleza describe el campo en el que nació y paso su infancia se puede ver el gran don que tenia miguel Hernández para escribir poesía con el poema te puedes imaginar que estas allí mismo ayudando al cabrero o moliendo la harina simplemente es algo mágico.



Haz un esquema de las diferentes etapas poéticas que enmarcan la obra de Miguel Hernández.
Resume el estilo de Miguel Hernández.
división en cuatro partes, se da en la década que va desde la creación de Perito en Lunas hasta que finalizara Cancionero y romancero de ausencias. Cronológicamente el autor debería pertenecer a la llamada promoción del 35 el estilo de su obra y su relación con los representantes de la Generación del 27 hacen que se le considere el miembro más joven de esta última, el "genial epígono del grupo" en palabras de Dámaso Alonso. Su trayectoria como escritor dio comienzo con algunas colaboraciones en la revista de tendencia católica El Gallo Crisis, dirigida por Ramón Sijé.
Su primer volumen de versos, Perito en lunas (1934), está formado por 42 octavas reales en las que los objetos cotidianos y humildes son descritos con un hermetismo formal en el que trasluce claramente el magisterio gongorino. Sin embargo, en otros poemas de la misma época se intuye una mayor soltura verbal y el inicio de su compromiso con la causa de los desheredados.
En 1934, después de dar a conocer en la revista Cruz y Raya el auto sacramental Quién te ha visto y quién te ve y sombra de lo que eras, de carácter calderoniano, comenzó la que a la postre fue considerada su obra maestra y de madurez, El rayo que no cesa (1936), que inicialmente pensaba titular El silbo vulnerado. La vida, la muerte y el amor (éste como hilo conductor del poemario) son los ejes centrales de un libro compuesto mayoritariamente por sonetos y deslumbrante en su conjunto, aunque destaca alguna elegía como la dedicada a la muerte de Ramón Sijé, escrita en tercetos encadenados y considerada una de las más importantes de la lírica española de todos los tiempos.
Durante la Guerra Civil cultivó la llamada poesía de guerra: su fe republicana se plasmó en una serie de poemas reunidos en Viento del pueblo (1937), que incluyó la "Canción del esposo soldado", dirigida a su mujer, y otras creaciones famosas, como "El niño yuntero". También en este período concibe El hombre acecha (1939), que manifiesta su visión trágica de la contienda fratricida, y diversos textos dramáticos que se publicaron con el título Teatro en la guerra (1937).
Mientras se hallaba en la cárcel escribió Cancionero y romancero de ausencias (1938-1941), donde hizo uso de formas tradicionales de la poesía popular castellana para expresar en un estilo conciso y sencillo su hondo pesar por la separación de su mujer y sus hijos y la angustia que le producían los efectos devastadores de la guerra.
¿Por qué crees que Miguel Hernández se convierte en un símbolo para el cambio político que se dio en España a partir de 1975? Elige uno de los poemas musicados (Serrat, Paco Ibáñez, Jarcha, etc.) y, si puedes, cuélgalo en tu blog. Explica en 5 o 6 líneas por qué lo has escogido. poema musicado "para la libertad"
Para la libertad sangro, lucho, pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos,
Como un árbol carnal, generoso y cautivo,
Doy a los cirujanos.

Para la libertad siento más corazones
Que arenas en mi pecho: dan espumas mis venas,
y entro en los hospitales, y entro en los algodones
como en las azucenas.

Para la libertad me desprendo a balazos
de los que han revolcado su estatua por el lodo.
Y me desprendo a golpes de mis pies, de mis brazos,
de mi casa, de todo.

Porque donde unas cuencas vacías amanezcan,
ella pondrá dos piedras de futura mirada
y hará que nuevos brazos y nuevas piernas crezcan
en la carne talada.

Retoñarán aladas de savia sin otoño
reliquias de mi cuerpo que pierdo en cada herida.
Porque soy como el árbol talado, que retoño:
porque aún tengo la vida




he elegido este poema porque en el miguel Hernández dice que para conseguir la libertad hay que luchar, sangrar... y porque lo mejor puede tener un ser es la libertad de poder hacer lo que quieras, y todos tenemos ese derecho de tener libertad. y porque me ha gustado.

MICRORELATO

martes, 2 de marzo de 2010 1 comentarios
Yo ya estaba allí cuando el cielo se cerro quedándose oscuro, eran las 4 de la tarde, yo estaba observando por la ventana, y la lluvia no cesaba, mire al cielo oscuro que de repente se alumbro por completo por un rayo, un fuerte trueno me asusto, al día siguiente ya solo quedaban las secuelas de la lluvia.

ACTIVIDAD GENERACION 27 PLAYA

jueves, 25 de febrero de 2010 1 comentarios
Las barcas de dos en dos,
como sandalias del viento
puestas a secar al sol.
Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.
Sobre la arena tendido
como despojo del mar
se encuentra un niño dormido.
Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.
Y más allá, pescadores
tirando de las maromas
amarillas y salobres.
Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.


opinión: he elegido este poema por que esta inspirado en la playa y en el mar y me ha gustado de la rima: Yo y mi sombra, ángulo recto Yo y mi sombra, libro abierto, como se identifica el y su sombra con el libro y tambien porque me recuerda al verano, la playa...